2025 Spring Festival Gala

春节联欢会 Pictures and Videos 瑞蛇迎春,华韵满校——记2025CCLS蛇年春晚盛会二月的麻萨诸塞州西郊,深冬的弗雷明汉仿佛一位不谙世事的客人,执拗地留恋着这片大地。昨日的大雪为整个市区披上洁白的盛装,远近的枯枝在寒风中微微颤动,仿佛在低语那些未竟的冬日故事。尽管寒风凛冽,却有一种静谧而庄严的美感笼罩着这座城市,时间似乎也在这深冬中缓缓凝固。今天的弗雷明汉市区显得格外沉静而隽永。放眼望去,积雪铺满弗雷明汉校园小径,与波士顿西郊起伏的大地交织成一幅壮丽的银白画卷。正午时分,寒风穿过裸露的橡树与松林,卷起树上细碎的雪花,如漫天飞舞的羽毛,将弗雷明汉大学笼罩其中。红砖大楼在苍茫雪野中格外醒目,路旁的大树上垂挂的冰柱在阳光下闪烁着冷冽的光芒,宛如冬日的宝石。然而,今日的弗雷明汉大学更添一抹热闹与温馨的色彩—世纪中文学校(CCLS)的师生与家长们汇聚一堂,把校园装点得更加美丽动人。六年前,CCLS来到这片校园,一批肩负传承中华文化使命的莘莘学子在这里教孩子们学中文,延续文化的血脉。2025年的二月二日,学校借用弗雷明汉大学的礼堂举办了一场别具一格的春节晚会。欢声笑语中,冬日的寒意似乎也悄然消散,校园被浓浓的年味与文化的芬芳所包裹,让人感受到深冬里一份特别的温暖与生机。正值中午,校园的道路上人影攒动,一批批前来参加演出的学生、家长、老师、闻讯赶来的节日嘉宾、以及媒体人员纷至沓来。大家头顶从树上飘飞的羽毛般轻柔白雪,织成了一个温暖的气象;寒风掠过,人们吐出的温热气息在冰冷的空气中化作一抹抹模糊的剪影。大家厚实的外套被紧紧裹住,脚下的积雪在每一步中发出细碎的嘎吱声,仿佛与大地低声对话。偶尔有小轿车缓缓驶过,车轮压出的深深辙痕蜿蜒在雪地上,成为波士顿二月寒冬的印记。大道上,人们兴高采烈,络绎不绝地跨入学校礼堂。大家跺去鞋底的积雪,轻甩身上的寒气,笑声与问候声此起彼伏。礼堂瞬间热闹非凡,温暖的气息在每个角落弥漫开来,驱散了冬日的寒意。厅外虽是风雪萧瑟,却不乏一种静谧而厚重的诗意;礼堂内张灯结彩,喜气洋洋,人声鼎沸中洋溢着春天般的热情。这里的一切,仿佛是深冬赠予CCLS的独特馈礼,为CCLS的这个冬日增添了一份隽永而温暖的记忆。中国年,是团圆与传承的象征。在异国他乡,春节庆祝更显特别。此刻学生们的笑声宛若春风荡漾,交织成岁月温暖的画卷。这里不仅是一次团聚,更是一场文化的传递与生命的礼赞。礼堂里的年味正浓,欢快满堂的笑语,让华裔孩子们寻回故乡记忆,也让不同文化背景的朋友感受到东方节日的韵味。2025年是农历乙巳蛇年。蛇,在中国文化中象征智慧与蜕变,如大地在寒冬蛰伏后迎来春的苏醒。木蛇年,木色青翠,火色灼热,绿色与红色的交融仿佛春芽破土、日升云间,昭示着生命的蓬勃与热情的高涨。正如蛇蜕皮而重生,我们的学生们也在岁月的河流中不断成长。新一年的祝愿,不仅寄望学生们智慧的启迪,更期盼焕发新的活力。面对变化,CCLS以坦然之心迎接风雨,以珍视之情铭刻每一次蜕变。今年的蛇年春节,不仅是辞旧迎新的仪式,更是一场关于勇敢前行与智慧抉择的生命礼赞。下午1:30,CCLS蛇年庆典在满怀期待中正式拉开帷幕!首先登台的是本次春晚的主持阵容:熊卓成、贾潞惜、李一凡、曹茗、陶子腾、董米丫、伍明远、詹思言、周睿可、王菥程。这些来自不同年级、不同班级的CCLS学生,以青春洋溢的姿态、朝气蓬勃的风貌站上舞台,成为学校崭新希望的象征。主持人是舞台的灵魂,他们引领节目节奏、活跃现场氛围,搭建起与观众互动的桥梁。这几位主持人以饱满的热情贯穿整场晚会,为观众带来了温馨流畅的视听体验。他们不仅传递信息与情感,更以出色的中文表达让人眼前一亮,个个中文水平鹤立鸡群,展现了CCLS中文教育的丰硕成果。字句间的从容与自信,令人不禁联想到筹备组的蔡红叶,顾怡君,李娜和杨边英老师们倾注的心血与汗水。开场节目气势如虹,由周长利老师班(CSL-1)的学生和家长们带来的舞狮表演《威风八面少年雄狮闹新春》拉开了舞台序幕。霎时间,音乐的锣鼓声震天响,红黄相间的狮头威风凛凛。学生,老师和家长们头戴龙头,步伐矫健,狮身翻腾如风卷云动,一跃一翻尽显英气。舞台音乐鼓点铿锵,催动狮子生龙活虎般穿梭舞动。狮子或昂首震吼,或俯首采青,为现场带来新年的喜庆与美好祝愿,将观众的热情彻底点燃。这场精彩的舞狮不仅展现了传统文化的魅力,也体现了亲子间的默契与欢乐,为蛇年春晚奠定了振奋而吉祥的基调。特别值得一提的是,海外学校开设中文口语班不仅是语言学习的桥梁,更是文化交融的重要纽带,也是CCLS办学的核心方向之一。海外中文学习旨在让每位学生,无论其中文背景如何、肤色、家庭语言环境或是方言口音如何,皆能在CCLS这个平台上找到归属。无论中文水平高低,来到CCLS的学生都是同学,都是朋友,人人都可以开口、处处说中文。中文口语班不仅传递语言的力量,也为世界注入了一份多元与包容的东方智慧。CCLS中文口语班的持续开设,既是学校董事会教学纲要的核心内容,也是本届校团队坚持不懈的努力成果。我们期待未来有更多学生加入这个大家庭,让华裔学生在异国他乡重温母语的温度,也让来自不同文化背景的学生领略汉语的韵味与魅力。通过课堂中的对话与互动,语言成为理解的钥匙,文化成为沟通的桥梁。这场晚会为观众带来了温暖与希望的视听盛宴,欢笑与感动交织其中。台前的精彩表演与幕后的默默奉献共同成就了春晚的辉煌,展现了CCLS师生与家长的团结与合作精神,构筑了海外学子温馨而自豪的精神家园。“爆竹声声辞旧岁,春风送暖迎新年。”这句北宋诗人王安石的名句寓意辞旧迎新,充满了浓浓的年味。在这一传统文化的感召下,中文一年级的16位学生携手老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶,共同登上舞台,带来了歌舞演唱节目《元日》。这些七到八岁的孩子以稚嫩的歌声和欢快的舞步,交织出新春的序曲。他们让古诗的意境与现代的舞台气息完美融合,传递出满满的喜悦与祝福。更动人的是,孩子们与家人同台演出,在欢声笑语中演绎了爱的传递与文化的延续。童声的纯真与长辈的笑容交织成一幅温馨的画卷,演绎了心与心的联结。在这场特别的演出中,孩子们不仅感受到来自家庭的力量与支持,家长们也见证了孩子的成长与自信。这段共同表演的时光,不仅是舞台上的精彩呈现,更是人生中珍贵的回忆与幸福的见证。值得一提的是,这个节目的所有排练都在教学中完成,没有额外的停课排练和彩排。今天孩子们直接在舞台上展现了他们最自然、最纯真的风采,正契合了海外低年级教学理念——让课堂成为舞台,让孩子们在乐趣中学习中文。我们为一年级中文班的全体学生、家长以及老师们热烈喝彩!特别为班上家长会长杨璇带领家长们全力支持和参与活动的热情喝彩鼓掌。PreK班的小朋友们虽然只有三岁多,却带来了活泼可爱的舞蹈《找朋友》,赢得了全场热烈的掌声和欢呼。随着欢快的旋律,孩子们的身影充满童真和朝气,稚嫩的步伐虽显青涩,却充满了对舞台和语言的自信与热情。这场舞蹈不仅展现了童趣,更反映了海外幼儿中文启蒙教育的意义。学前班全体学生与家长带来的表演《童声贺新春》也如期上演,指导老师是新来的顾怡珺和欧阳静老师。只见孩子们手牵着手,和家长们齐齐上台,稚嫩的嗓音如春风拂面,带来满满的喜庆与希望。虽然这些小小身影尚未懂得岁月的深意,但他们用最真挚的童声送上新春的祝福。孩子们纯洁的笑脸与欢乐的歌声为舞台点缀上了灿烂的色彩。那一声声童稚的祝愿,传递着对未来的美好期许,也成了新春最温暖、最动人的篇章。CCLS在童年和学龄前阶段的中文教学中,致力于在幼小的心灵中播撒中文的知识种子,让孩子们在轻松愉快的表演中感受到语言的韵律与文化的美好。通过生动的童谣与活泼的舞蹈,孩子们不仅掌握了汉字与发音,还在心中萌发了对中华文化的认同与热爱。CCLS的幼童启蒙教育走在海外中文教学的前沿,展现了其教育理念的先进与用心。我们特别感谢柏剑武老师,这位去年担任学校校长、今年依然是孩子们心中的“孩子王”的教育者。她的出现,让我们看到了学校团队的灵活与坚韧。同时,我们也要感谢新加入的顾怡珺和欧阳静老师,他们为教学注入了年轻教师的朝气与活力。而最值得感谢的,是这些可爱的孩子们—你们的天真与努力深深地打动了我们。愿我们始终紧紧拥抱你们,用永恒的爱陪伴你们成长!世纪中文学校自1996年秋季创办以来,历经风雨,走过了28年的光辉岁月。二十八年前,李娜、鄢行宪、夏东玲三位老师满怀对中华文化教育的热忱,创立了这所学校。从最初的梦想起步,到如今桃李满园,离不开十届管理团队的辛勤耕耘。2024年暑假,在白羽校长和张玲玲副校长的带领下,新一届管理团队接过接力棒,带来了年轻化、知识化的动力与希望,开启了海外教育的又一崭新征程。此时,团队和董事会的登台拜年让台下的家长和学生们心潮澎湃。感慨于在海外教育的路上,正有这样一群无私奉献的人—他们是中文教育的坚守者,是文化传承的践行者。无论是为人师表,还是参与学校管理,他们从不计较个人得失,只为让孩子们在异国他乡依然能够聆听到母语的声音,感受到文化的温度。他们用时间和心血浇灌出一片文化的绿洲,为下一代架起了通往祖国文化的桥梁,坚守“一切为了孩子”的使命,辛勤与坚持成就了海外中文教育最感人的篇章,是跨越时空的责任与情怀的完美诠释。让我们用最热烈的掌声,向白羽校长及本届管理团队致以崇高的敬意,感谢她和团队成员续写学校的新篇章。在海外教育课堂上,CCLS始终强调中文语言的基础教学,同时结合海外教学的特点,将课堂开放给不同需求的学生。让中文课堂变得更具实用性。老师们不仅加强了中文的听、说、读、写、看等语言基础训练,还通过演讲、表演唱、话剧、相声、歌曲、舞蹈、音乐和烹饪等形式,将语言与表演相结合,让海外的学生们在快乐中学习,在实践中成长。今天,马震老师指导的马立平三年级同学们表演的短剧《小马过河》,让学生们扮演不同的角色,生动地演绎着中华传统故事。中文二年级三句半《学中文节目由杨边英老师指导。杨老师是新老师,春晚的筹备期间她忙前忙后,默默付出,深受家长与学生们的喜爱。三句半《学中文》展现了海外孩子们学习中文的艰难历程,这就像是在攀登一座山,但在挑战与困难中也充满了乐趣。通过中文与世界对话。鼓励孩子们通过舞蹈与汉字笔画结合,利用肢体动作加深记忆,感受中文的韵律与节奏。每堂课都力求成为文化与语言的交响乐,充满创意与互动。在李夏妮老师指导下,马力平一年级的舞蹈《上春山》获得了热烈赞誉。籍志松老校长(现任马力平四年级老师)带来了短剧《猫为什么捉老鼠》和相声《量词用错了》。短剧通过幽默情节与生动角色,探讨动物行为背后的动机,融合人类习惯与动物天性,引发对自然与生活的思考。相声通过幽默对话探讨中文量词的使用,既带来欢乐,又帮助观众理解语言细节。马力平二年级沈文老师与学生们带来歌曲《小美满》,表演充满欢声笑语,传递温馨节日气氛。马力平六年级余珊璇老师与学生们的短剧《去奶奶家拜年》展现了孩子们的表演才华与节日气氛,赢得掌声与喝彩。AP班同学们在冯曦老师指导下演绎《夜空中最亮的星》,歌声如星光洒落,带领观众进入美丽的夜空。马力平七年级在金正老师带领下带来原创话剧《饺子里有什么》,通过幽默对话与富有节奏感的表演,展现了中西文化的碰撞,深化了学生对中文和中国文化的理解。这场话剧不仅体现了中文课堂的活力,也展示了海外中文教育结合语言学习与文化传承的特色。吴颖和刘志英两位老师指导的中文六年级带来了歌舞《大王叫我来巡山》,改编自中国《西游记》也独树一帜。随后,周孝先老师指导的马力平五年级演绎了86版电视剧《西游记》主题曲《敢问路在何方》也十分引人注目。学以致用是海外高年级教学的关键。学生们跳出课本,去探索中华文化,也是CCLS培养学生学习中文的重要法宝。通过课文,学生们沿着甲骨文的沧桑纹理读中国;穿越丝绸之路的辉煌读中国;在每一句唐诗宋词中读中国;在孔子孟子的智慧笔墨里,学生们依然读中国。在蔡红叶老师的指导下,高年级的AP班的同学们用深情朗读共同演绎《读中国》,将古老的文化与诗意文字展现得淋漓尽致。每一个字、每一句话,都仿佛穿越时空,让学生们在朗读中感受到中国文化的博大精深与悠久传承。红叶老师作为资深教师,教出的学生中文基础扎实且与实际生活紧密结合。她的班级此次节目重温了中国文化的博大精深,赢得了观众的高度赞赏,成为这场春晚的亮点之一。CCLS的海外教学特色在于面向不同兴趣和中文水平的学生,无论是零基础的启蒙者,还是追求精进的高水平学习者,都能在这里找到适合自己的成长路径。对于中文能力较强的学生,CCLS提供朗诵与竞赛训练等高阶课程,以满足多样化的学习需求。在这充满活力的海外中文课堂上,学习成为一场文化盛宴。学生们通过朗诵与演讲展现对中文的理解与热情。其中,由校董事长李娜专业指导的朗诵班,一直是学校的文化课王牌,培养了很多小主持人,并在北美各类比赛中屡获殊荣。今天,朗诵班带来了古装配乐诗朗诵《春江花月夜》。伴随悠扬的乐声,朗诵者们身着古装,如一幅生动的水墨画缓缓展开。他们清澈激昂的诵读声将观众带回诗意的江南,每一句诗句都流淌着春夜的柔美与宁静。古装与配乐的完美结合,让观众仿佛穿越时空,与诗人一同感受春江的无限美好。海外中文教育意义深远,不仅是语言的传递,更是文化的桥梁。在全球化的今天,中文承载着丰富的历史与文化内涵。世纪中文学校的中文教育的师资由家长义务承担。这些老师们不仅中文水平高,更有着为教育奉献的热情。今天,白羽校长为老师颁发“教师服务奖”,表彰新老师在教学岗位上的周长利,欧阳静,周孝先,范青和马震老师,和服务CCLS十五的邹超航老师。这个奖意在鼓励更多的家长参加教学志愿军的队伍。祝贺今天获奖的老师们!愿你们在教育的道路上继续留下深远的印记!海外中文教育不仅帮助学生接触和理解中国语言与文化,打破语言隔阂,促进跨文化交流,更让学生体验到中国文化的博大精深。而海外学生参与社会活动的意义则在于,帮助他们更好地融入本地社会,培养责任感、团队合作精神,以及提升领导力与社会实践能力。这些经历不仅丰富了他们的个人成长,也为他们在全球化社会中奠定了坚实的基础。“总统义工服务奖”由美国服务与公民总统委员会于2003年设立,旨在鼓励公民和永久居民积极参与社区服务,表彰他们的杰出贡献。这一奖项是对奉献精神的肯定。2024年,我校10位同学荣获这一殊荣。同时,我们特别表彰了积极参与教学助教工作的高年级学生,以及独立承担文化课教学的学生老师。鼓励高年级学生回馈学校,是CCLS的一大特色,为他们进入大学与融入社会创造了宝贵机会。我们也期待更多学生能够获得每年面向高中应届生设立的世纪中文学校董事会奖学金,在学术与社会服务中再创奇迹。张宁宁副校长为获奖同学授奖时舞台上掌声热烈。紧接着,范青老师指导的中文三年纪班带来歌曲《听我说谢谢你》,用简单而深情的歌词与温暖旋律表达了对这些无私奉献者的感激之情,传递出珍惜与感恩的深切情感。世纪中文学校除了中文教学,丰富多样的和文化课也是CCLS一大亮点。今年的文化课不仅有朗诵等经典课程,还新增了抖空竹、演讲辩论、科学探索、游戏设计等特色课程。令人欣慰的是,这些课程的部分教师是学生担任的。学生们不仅中文优秀,也将学到的技巧传承给学弟学妹们,继续为中文学校贡献力量。学生老师是世纪中文学校的教育又一亮点。小小儿童律动舞蹈班带来的《小酒馆儿》,由谢恩惠和李安妮指导,这两位多才多艺的同学在完成中文学习后继续留校,成为世纪中文学校的亮丽风景。学生老师的抖空竹班也为大家呈现了精彩的演出。陶子腾与吴昊康学生老师指导的演讲辩论班小品《公园椅子》,同样为大家带来了别具一格的表演。成人舞蹈班在沈祖芳老师的指导下,为我们带来了优雅的舞蹈《杏花落》。家长们的舞姿轻盈,仿佛杏花在春风中缓缓飘落,展现了柔美与力量的完美结合,令人陶醉。许多舞者是学校的家长,她们在孩子们学习中文的期间,在成人班学习舞蹈,尽情展示自我,其乐融融。世纪合唱团是每年节目中的保留节目。今年,他们演唱的《四季的问候》和《雪花的快乐》,悠扬的歌声传递着四季的变换与雪花的纯净,渗透着季节的诗意与冬日的宁静,营造出温暖而沉浸的氛围。为这些歌唱者点赞!天使舞团的《漫落花间-生机勃勃》以优雅舞姿与灵动动作展现春天的美丽和活力。“Michelle's Dance”团队的《伞骨英姿》以优雅动作展现伞的美与力量,带来视觉美。儿童舞蹈《狐狸怎么叫》生动展现狐狸的机敏形象,富有节奏感的动作带来童趣。今天的压台节目由世纪中文学校全体中文老师为所有在场的学生,家长和嘉宾们献上的合唱《声声慢》。这首歌曲深情款款,悠扬动听,饶以柔同学的伴舞更为表演增添了几分灵动与美感。穿着旗袍和唐装的老师们今天格外漂亮,这批义务的教育者给学生们带来了惊喜和欢乐。应该报道的还有今年学校春晚的赞助商们个个慷慨解囊,展示了对教育事业的深厚支持。感谢这些无私奉献的公司与企业,他们的资助为活动注入了强大动力,也为海外教育的发展提供了宝贵资源,成为推动教育前行的坚实后盾,赢得了社会广泛的认可与尊敬。正是有了他们的支持,海外教育才能更加蓬勃发展,造福更多学子。由这些赞助商家赞助的抽奖时刻充满期待与欢乐。它不仅是对幸运者的奖励,更是让大家共同参与、共享欢乐的方式。随着号码的揭晓,笑声与掌声交织,晚会氛围温馨和谐,成为集体庆典中最热烈的时刻。抽奖象征着每个人的参与与热情,成为人与人之间情感的纽带,是整个晚会欢乐轻松的灵魂。春晚嘉宾的到场为庆典增添了光彩。他们的出席不仅是对节目的大力支持,更是对这一传统盛会的认可与尊重。嘉宾们的光临与掌声,彰显了对文化、艺术与梦想的共同敬意。蛇年春晚的成功离不开组织者与工作人员的默默奉献。从策划到执行,每个环节都凝聚了志愿者的心血与努力。白羽校长与张宁宁副校长与团队成员邹超航、周建、孙继红日夜奋战,以顾怡珺、蔡红叶,李娜等筹备组共同将这场文化盛宴从无到有精心打造。参与指导的老师们,以及台前的学生演员、歌手、舞者们用激情与才艺点亮了整个舞台,带来了一场精彩绝伦的视觉盛宴。更要感谢的是众多家长志愿者,是他们与学校团队密切配合,付出了心血和时间,才使得这场盛典能够完美呈现。 陈思伟、李婷、李明琦、叶茜、何丽天、何星月、吕妍、王娜、孙梅等三十几位家长,从舞台布置、舞台管理到节目单设计,从前台接待、义卖筹款到结束清场,每一个环节都能看到他们忙碌的身影,正是他们的辛勤付出和无私奉献,让整个活动得以顺利进行、精彩纷呈。还有负责摄影的家长周杰、史晰、Weixun Chen, 负责录像和后期剪辑制作的家长Stella Yu, 以及灯光、音响、舞美设计、化妆、服装、道具布置等每一位工作人员,是他们的默默付出,让整场演出完整圆满。同时,我们也不能忘了那些为晚会慷慨解囊、提供赞助支持的家长们,正是他们的慷慨帮助,让我们能够有更充足的资源去打造一个难忘的夜晚。这场盛会的成功,离不开每一位家长的倾力相助和无私奉献,衷心感谢你们!篇幅有限,这里无法一一感谢每一位幕后英雄的默默奉献。感恩这些志愿者让今年蛇年的春晚如精密机器般完美运转。 白雪纷飞的深冬里,CCLS蛇年庆典的成功举办让每个人心中充满感恩。寒冷的季节没有抑制住热烈的情感,反而更加凸显了温暖与共鸣。每一份支持与参与,每一段默默奉献的时光,都在这场冬日的盛会中得到了充分体现。再次感谢所有参与者的热情与努力,感谢每一位背后的付出,正是这些无私奉献与齐心协力,CCLS成就了这场温馨而难忘的庆典,展现了CCLS师生与家长的团结与合作精神,构筑了海外学子温馨而自豪的精神家园。 报道:鄢行宪2025年2月2日 Sunday February 2, 2025 Dwight Art Performing Center, FSU 1:00pm - 4:30pm 100 State St, Framingham MA…

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世纪中文学校董事会基金奖

评奖细则 奖励对象: 获奖者必须品学兼优,在海外坚持学习中文十年以上,成绩优秀。获奖者应对学校作出一定贡献。例如:在学校做义工,担任校刊编辑或单独承担一门文化课的教学,等等。 获奖条件: 美国全日制学校应届高中毕业生 坚持在海外中文学校学习中文达十年以上 在世纪中文学校完成高年级的中文学习(8-10年级);在世纪中文学校完成AP课程的学习 为学校做出过一定贡献(义务助教,校刊编辑,独立承担一门文化课的教学或帮助其他同学学中文)。 凡符合以上所有条件的应届高中毕业生均可向基金会提出申请奖学金(另见正式申请表)。 奖金数额: 一等奖:$800 二等奖:$500 三等奖: $300 基金奖评定程序: 符合条件者提出申请,老师推荐,提交基金评定委员会审核;参加面试,最后由基金委员会确定获奖名单。 基金评定委员会基金评定委员会由学校董事会三人,现任正、副校长,教务主任及一名高年级教 师(共七人)组成。 基金评定委员会至少需要五个成员参加讨论评定才可决定获奖学生。 申请时间: 申请每一年度奖学金的最后期限为每年的六月30号。 符合条件者应用中文填写所有申请文件,申请者必须本人在期限内通过CCLS网站递交申请。 立即申请

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